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在训练馆的日常咨询中,我们发现有许多父母对于孩子应该什么时候开始做感统训练有疑惑,我们的回答是:现在,马上,就应该开始训练了!

在现代教育、早教受到广泛关注的社会大环境下,越来越多的家长了解到儿童“感觉统合”的重要性,害怕孩子感统失调,然而,真正了解感统和感统训练的家长并不多,很多人都在训练还是不训练的摇摇观望中丧失了孩子最佳的训练机会。

什么是感统
感统即感觉统合的简称,感觉统合是人类感觉学习和运动学习的有效互动。也就是说,身体从外部环境获得的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、平衡感等等感觉信息经由身体的神经系统传入到大脑的各个功能区(这一过程称为感觉学习),大脑再对这些传入的感觉信息进行整合处理(包括分析、比较、抑制、联系等),并再次通过神经系统和组织指挥身体的各个器官做出适应性的动作和反馈(这一过程称为运动学习)。感觉学习和运动学习的不断互动,便形成了感觉统合。通俗地讲,就是大脑与身体协调发展。

什么是感统失调
相应的,当身体从外部环境获得的感觉信息不能在大脑中进行有效地整合并指挥身体做出适应性反馈,这就是感统失调了。

儿童感觉统合失调的表现
 1.易受挫  9.生活自理能力差  17.好动不安,注意力不集中
 2.脾气暴躁  10.认知语言能力差   18.屡有自慰(刺激生殖器) 
 3.恐高、晕车  11.吸允手指、咬人   19.常常视而不见、听而不闻 
 4.自信心不足  12. 做事或写作业磨蹭  20. 肌肉张力不足、手脚笨拙
 5.动作不协调  13.怕人接触、攻击性强  21.因感统失调引发的弱视、斜视
 6.粘人、好哭闹  14.阅读困难、计算出错  22.写字笔画颠倒、出格、大小不一
 7.吐字不清、口吃  15.胆小退缩、社交能力差  23.常看不懂、记不住、复述能力差
 8.用词组句能力差  16.偏食、厌食、饮食习惯差  24.喜欢与人打架、不时出现恶作剧


感统失调的危害是什么
感觉统合失调,就意味着大脑失去了对身体协调整合的能力,两者不能和谐运作,这就会不同程度地削弱孩子的认知能力、学习能力和适应能力,从而推迟或阻碍身心的正常发展。

如何发现孩子是否感统失调
孩子从出生到长大成人都遵循着一定的科学规律,也就是我们所说的每个年龄段应具备的基本能力,像三翻六坐七滚八爬,周岁左右会走路。如果突然某个阶段被遗漏或是发展得过于迟缓,那么则说明身体和大脑的发展出现了不协调,孩子在寻求矫正的过程中也会出现一些不良现象。如果你发现孩子已经4岁多了,每次洗头和洗澡时都大哭不止、看似很聪明却胆小不敢表现、好动不安,注意力不集中、粘人爱哭,性情孤僻、阅读漏字串行,颠倒顺序等等现象,那孩子很有可能就是感统失调了。带孩子去专业的感统训练机构进行观察测评,及时地干预训练将为孩子的成长解除很多的不适与困难。感统失调的孩子都是智力正常、身体健康的孩子,只是大脑和身体的协调出现了部分障碍,阻碍了孩子的身心发展。

感觉统合训练的最佳时期
0-3岁是孩子感觉统合的形成期是预防感统失调和促进感觉统合发展的重要的时期,而3到6岁则是最佳的矫正期,6至12岁是弥补期,如果孩子感统失调超过了6岁,那么在这一阶段,也许我们会花费几倍甚至是几十倍的努力才能换取一点点的进步。而超过12岁,感觉统合就会定型,一生都难以改变。所以我们看到有些人在小时候很聪明,长大以后却很一般。因此,孩子从出生起就应该做感统训练了,家庭训练、课程训练相辅相成,更见卓效,只要不超过12岁,任何时候开始都不晚!

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